这个问题可以先放在一边，作为教练，费斯廷格需要另外去了解这种新训练方法，尽量学会把握住精华。不过，要对他的小徒付诸实际训练，估摸着远远不行。

因而，师徒深入交谈后，沙才试探地猜测道，“abs说，她最近很忙，似乎是要参加他们国内的什么重要考试。我看过那些书本，一个个跟天书一样，尤其数学和物理，完全看不懂，她却学得很耐心。”

费斯廷格教练思考了好一会，才回答她，“你是网球运动员，能完全理解赛场上看不见的脑力活动。”

沙点点头，运用大量脑力的体育运动，跟下棋类似，需要经过大量的精密计算。

在比赛中，球员的脑力和思维活动谁也看不到，就看到他们在球场内跑来跑去。

但是，他们的很多战术和球路都跟计算结果有关——理性思维，在网球运动中的重要性，只要是个教练都懂。

懂不代表能够做到。

尤其现在的球员对教练依赖得太过，教练们用无数时间帮助球员形成肌肉记忆。

肌肉记忆，也就是说，在球来的一刻，球员的肢体已快头脑一步做出反应——思维活动在球员的全部击球过程中所占分量越来越轻。

不过，这不全是坏事，没有多少人是天生的天才，天才也是经过后期打磨出来的。

“她在用头脑打球，用思维控制全部动作！”

沙和费斯廷格这下都明白了。

不管是什么样的球员，他的回球线路都会像几何图形，只要球员的理性思维不错，回球的‘构图方式’还不是手到擒来。

“可是，她就那么聪明吗？智商高到可以在脑海里全程演练比赛过程？”一场比赛的干扰因素绝不止一两个，从身体到心理，如果没有全面把握对手情况，她做思维演练比赛不过是徒劳。

鉴于对安玥兮实力的好奇和感叹，费斯廷格很想全程旁观安玥兮训练的一个赛季，以发现其中诀窍，但这是不可能的。

便决定让沙多和安玥兮交往，最好形成固定的练球伙伴关系，让沙学学她怎么思考，怎么打球。

而沙想的是，为专注地打网球，学她习早就撂下了，自己大概只有初中生的知识水平吧，可是网坛一直都是这样啊，大家的文化水平都很低，打职网的人那么多，大家念完初中，觉得天赋可以就只盯着网球去了。

她估计，整个网坛没几个人上过高中。像普什卡列娃那种拿到博士学位，23岁了才成为职业球员的，在网坛独一份。

要她现在去学abs的数学和物理，她肯定会先疯掉。

拿到斯图加特顶级公开赛冠军后，保时捷跑车被留在别墅里，给父母公司的职员们当代步车，一行人稍微庆祝过后，迅速飞向西班牙马德里做赛前准备。

这些年，安玥兮飞了小半个世界，每到一个地方，她都会劳逸结合，安排消闲后才正式进入状态。

参赛训练与打入男网的日常训练相结合，同时兼顾课业，没想到，安玥兮竟也全部做下来了，而且越做越出色。

14岁178的身高，眼看着还会再长高，却是太累了。

但她本人倒没有什么抱怨，还觉得充实的生活正好，免得她老想着现在就去打男网，可男子网坛的高手如云，现在的她只能是去被教做人。

安玥兮跟沙说自己输不起，这话没说错，她确实输不起，不想输球。

因此，在锦网，在安宁，她打了几个三盘大战，虽最后都没输比赛，但输过的那几盘在她心中，在她跟父母约定的条款里，她已是输过球了。

争强好胜的心态，安玥兮不比爱贝拉、沙等小伙伴们弱到哪里去。