四个学生也脸色凝重了。

“如果你们能考上北大，那比我当初的学校是好太多太多了，各方面都会优越更多。也会比我走的更好，更快。”

“不过你们现在的成绩，都有不同程度的偏科，现在上北大还有些不太稳定，那怎么办？只有你们互相帮助，志衡你文综弱，是方法技巧没把握好，可以多向光辉请教，光辉你也不能藏私，有什么独特心得和技巧全告诉他，然后他可以帮你学习英语，只要把偏弱的一门提上去，多提起来十分二十分，那北大几乎就稳了。”

“想不想改变未来？让自己活得更轻松些？想的话，你们就要成为最好的战友！高考本来就是个战场，……”

…………

一句句话讲出，先抑后扬的手法也彻底把几个学生的情绪调动了起来，首先是黄景耀讲的真实，其次这么长时间以来，他们也清楚自己为什么能在短时间里飞速进步，都是靠黄景耀，也早养成了习惯和依赖感。

黄景耀说什么，他们就信什么，黄景耀让他们怎么做，他们基本就会去做。

一旦那么做了，又会看到明显的成果。

一次两次长期下去，他们还真是本能的就会听从了。

因此一番说教引导后，最初时其实看彼此还有些竞争较量意味的几个学生，临走时已经对彼此态度大改。

不过黄景耀也知道，这开端算不错，如果后续保持不住还是不行的，后面一样要他继续努力，继续去督促。

这方面也简单，多找一些真实的现实的例子，让他们多了解下社会竞争有多残酷，有那种残酷压力在，想改变未来就得靠他们互助。

这基本也足够了，他们目前水准都是只差临门一脚。

就是在王志衡几个刚进班时，黄景耀拿出一支烟想轻松下时，王兴杰又快速从教室里溜了出来。

“怎么？”黄景耀笑着看去，王兴杰紧张的脸色红润，“黄老师，你说嘛，我该怎么样才有更大把握上北大，只要你说，不管什么我都去做。”

“……”

“现在你不觉得那是做梦了吧。”沉默了一秒黄景耀才哭笑不得的开口反问。

“哎呀，这半年来我一直都觉得自己在做梦呢，我都觉得不可思议啊，当初那么垃圾的分数，半年努力后真能到这一步，嘿嘿，反正我觉得真有希望，只要能有希望，也只剩下最后这一个月，不管干什么我都敢去做，敢去拼的，绝不能功亏一篑。”

王兴杰略带尴尬的摸了摸后脑勺，才又一脸坚定地开口。

他最初入校时总分370，二模考试611，能实现这么大的跨度最大原因，一是天赋提升，二是他够拼，从入班一周后开始一直都是最勤奋的之一。

哪怕在黄景耀第一次和他谈话说，他若能进北大会怎么怎么样，他还嘲笑黄景耀疯了，可现在，那股劲头和火气早已被点燃到了极限。

611分的成绩，怎么会没希望？(未完待续。)